Ejercicios interactivos de sintaxis (...y morfología)

 Hola: para que podáis practicar estos días sintaxis de forma personalizada, os dejo unos cuantos ejercicios interactivos:

- Para empezar, podéis entrar en Espacio Babelia, en el apartado de sintaxis. No todos los enlaces están activos, pero la mayoría, sí: 

http://www.espaciobabelia.net/activred4/index_files/Page456.htm

En delenguayliteratura puedes empezar por analizar la función de los sintagmas resaltados en mayúscula... y repasar toda la sintaxis de la oración simple: 

http://delenguayliteratura.com/INTERACTIVO_001_Funcion_sintactica_que_desempenan_los_siguientes_sintagmas_o_palabras.html

Si eres de es@s que lo tiene todo controlado, recuerda que repasar evita cometer errores sobre estructuras que ya te sabes. Si por el contrario eres de es@s poco aficionados a la sintaxis, recuerda que es mejor resolver un 60 o un 80% de cada oración que rendirse antes de empezar.

¡Mucho ánimo con la sintaxis!

2º de bachillerato, Lengua: EJERCICIOS DE SINTAXIS Y MORFOLOGÍA

Hola: os dejo unos ejercicios (con apuntes) para practicar el análisis morfológico y el sintáctico de cara a la evau o a la recuperación de septiembre:
https://drive.google.com/file/d/1O7GW2XP_vh5Hq_4LrJpmCzDZgV_GgMhJ/view?usp=sharing

Recordad que podeís seguir enviando vuestras consultas a 3trabalenguas2@gmail.com
Mucha suerte y, sobre todo, mucho ánimo.

2º bach. B y C, Lengua (semana del 20 al 24 de abril de 2020, 2/4) - Morfología (revisión) + Comentario de texto

Segunda clase de la semana.

MENÚ DEL DÍA:

1º ) Ensalada de raíces léxicas con morfemas flexivos y derivativos con matices de alófonos y limaduras de vocal temática:

MORFOLOGÍA:
Pincha sobre este mismo texto para acceder a la revisión de ejercicios entregados la semana pasada.

Suplemento: apuntes con los temas de gramática (y algunos más) 

para lengua de 2º de bachillerato. 

(Yo me los descargaría con un sólo click...)

2º)  Jugoso comenario de texto con mucha chicha según cuestiones EVAU:
(no ofrecemos el nombre completo del plato para que la distinguida clientela deguste y analice con esmero y delicadeza su tema, ingredientes, estructura y rasgos...)
Puede acceder al documento con el texto y las cuestiones pinchando sobre estas letras.

PLAZOS: tanto para la revisión de la morfología como para la entrega del comentario, el PLAZO será hasta el viernes 24 de abril.

En caso de retraso, recuerde que siempre es mejor entregar tarde las tareas que no hacerlo.

Postre: (los nutriólogos recomiendan evitar los empachos y el consumo de grandes cantidades de azúcares)

Les deseamos una agradable digestión, feliz sobremesa y que vuelvan por nuestro establecimiento con la asiduidad recomendable.

2º B y C, LENGUA (semana del 14 al 17 de abril, 1/3) - morfología

Hola: vuelta de las raras vacaciones a las raras clases virtuales.
Espero que tod@s estéis bien y con la tecnología a punto para aprovechar la recta final del curso.

Como es el primer día, hoy (lunes para mí, martes para vosotr@s) os dejaré aquí sólo la tarea de morfología, que podéis descargar en un click a este mismo párrafo (o en la pestaña MORFOSINTAXIS EBAU).

Por otro lado, quedó fijada para el viernes 17 la entrega del resumen de literatura del tema El teatro desde 1939. Podéis preguntar dudas durante toda la semana, como siempre. Aquí tenéis, en cualquier caso, un interesante vídeo que os puede ayudar a ver por vosotr@s mism@s si habéis incluido todo lo esencial al resumen.

Entre el martes y el miércoles, os dejaré otro documento con los ejercicios de sintaxis de esta semana.
Mi previsión es hacer sólo estas tres tareas durante esta semana y, la siguiente (del 20 al 25), hacer revisión en blog (y vosotr@s sobre vuestros ejecicios) como en la última secuencia.
Para el día 20, a la par de esas revisiones, haremos un comentario de texto completo con cuestiones Evau y especial detalle en los rasgos lingüísticos.

Buen regreso al cole virtual

2º B y C bachillerato, LENGUA (30 de marzo a 2 de abril) - MORFOLOGÍA: revisión

Hola: durante esta semana revisaremos las tareas que hemos hecho de MORFOLOGÍA, SINTAXIS y COMENTARIO DE TEXTO y pautaremos la próxima entrega (después de las vacaciones) de literatura.
Excepcionalmente, no publicaré una entrada diaria sino una para cada tarea entre lunes y martes, para que podáis organizaros el estudio de forma autónoma.

Esta entrada corresponde a la revisión de 

MORFOLOGÍA

Tanto para MORFOLOGÍA COMO PARA SINTAXIS he habilitado la pestaña MORFOSINTAXIS EBAU. Acceded a ella para consultar tareas y materiales.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA DESCARGARTE LAS SOLUCIONES DE MORFOLOGÍA Y LAS PAUTAS DE REVISIÓN Y ENTREGA DE LA TAREA

*en las soluciones hay un error en la palabra "interesante", se trata de un adjetivo y no de un sustantivo. Copié ese campo en cada palabra de un documento previo y olvidé cambiarlo. Os pido disculpas por el error. Gracias a Sergio Isabel, de 2º C por la oportuna observación.

PLAZO: a entregar el 2 de abril, jueves. Se puede entregar con retraso. La entrega es obligatoria.

¡¡¡¡¡¡¡ATENCIÓN!!!!!!!

-         No se enviará más de una tarea en un mismo mail.

- En ASUNTO del mail se hará constar el grupo del alumn@ y el título de la tarea.

-         La letra será legible y la presentación, clara.

-         Fotos giradas en el sentido de la lectura.

Las tareas que no cumplan estas condiciones de presentación serán reenviadas al alumn@ y se evaluarán como NO ENTREGADAS.

[-¿El profe es un borde?

–Sí, pero esa no es aquí la cuestión:

No puede ser que tras casi 20 días en esta modalidad y pese a los reiterados avisos se sigan entregando tareas en condiciones que dificultan enormemente su organización y corrección]

A lo largo del lunes o el martes, subiré las soluciones de SINTAXIS para la revisión.

La cuarta entrada de la semana será un balance del bloque de literatura (no tenéis que entregar nada) y las pautas y plazos para acabar el temario de literatura pendiente. Pero esto último será después de las vacaciones.

Buen día para tod@s a pesar de todo

Carpeta de morfología

El alumnado de 2º de bachillerato ya tiene disponible, en la pestaña EvAU de este blog (sección   👁️- APUNTES Y TEMAS) una carpeta con distintos apuntes y ejercicios de morfología. También está disponible en la sala de reprografía del instituto:

- Morfología: Apuntes y ejercicios 


También podéis repasar el análisis morfológico desde esta página temática del Colegio San Cristóbal y repasar con los esquemas siguientes:

Cuadro de formantes de la palabra según la ultima gramática de la RAE. (Hay que añadir las llamadas indistintamente proformas, bases compositivas cultas o elementos compositivos según las diferentes teorías gramaticales contemporáneas).

Pruebas de recuperación del primer trimestre

La recuperación está aquí: la próxima semana (miércoles, jueves y viernes 18, 19 y 20 de enero según grupo) haremos las pruebas de recuperación de la primera evaluación. A continuación, se indican los temas que estudiamos en cada una de las dos partes del trimestre y unas indicaciones sobre la lectura obligatoria:

1ª Parte:

COMUNICACIÓN: 

- La comunicación: elementos y proceso.

- Las funciones del lenguaje.

- La tipología textual (textos descriptivos, narrativos, expositivos y argumentativos y dialogados).

LENGUA: 

- Introducción al estudio de la lengua: fonología, morfología, sintaxis y semántica.

- Morfología (1): elementos morfológicos (lexema, morfemas flexivos y morfemas  derivativos) y formación de palabras en castellano. 

LITERATURA:

- Los géneros literarios: narrativa, lírica, géneros dramáticos y géneros didácticos y filosóficos.

- Los géneros narrativos (cuento popular y literario, leyenda, mito, novela, etc,)

- La Ilustración y la literatura del siglo XVIII.

2ª Parte:

COMUNICACIÓN: 
- La tipología textual: textos expositivos (ámbitos de uso, elementos, estructuras, características lingüísticas y tipos)

LENGUA: 
- Morfología (2): las categorías gramaticales o tipos de palabras (nombre, determinante, adjetivo, pronombre, verbo, adverbio, preposición, conjunción, interjección).

LITERATURA:
- La literatura del siglo XIX: contexto histórico y características de la literatura del Romanticismo, el Realismo y el Naturalismo.
- Los géneros literarios durante el siglo XIX. la narrativa, la lírica y el teatro.
- Principales autores y obras del Romanticismo en España, Europa e Hispanoamérica.


Prueba de lectura:
La prueba consistirá en varias preguntas de elección múltiple o desarrollo breve sobre diferentes aspectos de la antología literaria del siglo XIX (narradores, argumento, temáticas, personajes, etc.)



En diferentes entradas del blog y en las pestañas podéis recuperar apuntes y visitar sitios web con explicaciones y ejercicios sobre cada uno de estos temas.

Ánimo y mucha suerte.

Del Romanticismo al Realismo y el Naturalismo

HOLA: ¿SE ACUERDAN DE MÍ?

Sí, el otro día ...¡¡¡¡¡¡¡¡Se acercan los exámenes y yo con estos pelos...!!!!!!!...

...Estaba tan desesperado, que olvidé presentarme... Me llaman así: El desesperado. ... Pero luego les cuento mi historia: ahora, sigo desesperado...¡¡¡Se acercan los exámenes!!!...La nieve ha llegado a El Hápax y tengo que estudiar todo esto:

- Las categorías gramaticales (los tipos de palabras)

- Los textos expositivos

- El Romanticismo

- El Romanticismo tardío... y de postre:

- El Realismo y el Naturalismo!!!...

¡¡¡¡Y APENAS HEMOS  TENIDO TIEMPO PARA VER ESTE TEMA!!!

Tener un control y no saberse los temas... ¿¿¿La situación podría ser peor?? Sería muy romántico ir de rebelde y echarle la culpa al libro, al profe, a la sociedad y al mundo (que es un sitio horrible)... 

  

      

... pero que no os confunda mi aspecto, no soy un romántico sino un realista: no haber cogido apuntes, no estudiar y no tener chuletas son causas reales y objetivas que empeoran la situación... pero soy un realista y no hago chuletas ni creo en los milagros.

Fijaos en mi rostro, con qué profundidad y verdad refleja mi psicología... Mirad mis manos y los músculos y tendones de mis antebrazos, contemplad la calidad de la luz, el detalle de mi cabellera y de los pliegues de mi blusa... Si no supiera que todo lo que vale la pena suele costar esfuerzo, ni mucho menos habría sido capaz de autorretratarme así. Vine del campo, mis padres me enviaron a París para que fuera abogado, pero yo quería ser pintor y me esforcé siempre estudiando a los clásicos: Velázquez, Rembrandt...

         

Observad qué realismo hay en sus autorretratos, cuánta normalidad y  verdad humana transmiten trabajando, qué lejos de esos tan a menudo impostados y artificiosos románticos... Vale, sí, de acuerdo, en mi juventud pintaba paisajes y deslicé en ellos algún toque de romanticismo; sin embargo,  tras vivir la Revolución de 1848 y la Comuna de 1871, renuncié a crear en mi obra un mundo idealizado, ajeno a la vida ...pero luego les cuento mi historia, ahora la causa de mi desesperación es el control de Lengua...

            

¡¡¡ATENCIÓN: CHULETAS!!! 

(venga...seamos realistas: alguien realista no usa chuletas, sino libros, apuntes y resúmenes). Aquí van:

- Los tipos de palabras (1..)

- Los tipos de palabras (...y 2)

- La literatura del siglo XIX (no repaséis la Ilustración, que no entra)

- El realismo y el Naturalismo

- Los textos expositivos

Recuerden entrar también en la pestaña Lengua de este blog y repasar los esquemas y apuntes sobre las categorías gramaticales.

¡¡¡ Ahora sólo queda estudiar y estudiar. Los realistas pensamos que la única manera de cambiar lo que no nos gusta del ser humano y de la sociedad es utilizar la inteligencia para comprender la realidad y esforzarse para mejorarla.

(Ah, por cierto, yo me llamo Gustave Courbet, y si os interesa el resto de mi apasionada vida en mi apasionante siglo, haced doble click en este otro autorretrato, pero mejor después de los exámenes...)

¡ATENCIÓN: ya están aquí las chuletas para el PRIMER PARCIAL!

   "No estoy de acuerdo con tu intención de sacar chuletas en el examen, 

y aunque defenderé siempre tu derecho a intentarlo, 

si te pillo tienes un CERO."

(El padre de Diderot)

CHULETA DE LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN, LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE Y LOS TIPOS DE TEXTOS

CHULETA DE LAS UNIDADES MORFOLÓGICAS Y LA FORMACIÓN DE PALABAS EN ESPAÑOL

CHULETA DE LOS TIPOS DE TEXTO SEGÚN MODALIDAD, ÁMBITO Y FINALIDAD

GRAN CHULETA - CRONOGRAMA BÁSICO DEL SIGLO XVIII Y EL XIX: DE LA ILUSTRACIÓN AL REALISMO, RECORRIDO MÍNIMO

PERO PROFUNDIZA CON ESTO:

PARA PREPARAR LA CHULETA DE SOBRESALIENTE EN LITERATURA ESPAÑOLA ILUSTRADA (Páginas 25 a 50) 

RECUERDA: LEER LETRAS DIMINUTAS PRODUCE FATIGA VISUAL.

ES MUCHO MÁS RECOMENDABLE HACER CHULETAS GRANDES AL FINALIZAR CADA TEMA PARA NO TENER QUE SACARLAS EN LOS EXÁMENES